大家好！今天我将为大家展示一篇关于“英语节日英语专题”的说课稿，本文旨在通过梳理英语节日的相关知识，帮助学生了解并感受英语国家的文化氛围，同时提高他们的英语应用能力。

导入

我们要明确今天的学习主题——英语节日，通过展示各种英语节日的图片或播放相关视频片段，引起学生的注意和兴趣，简要介绍英语国家的一些重要节日，如圣诞节、感恩节、万圣节等，为接下来的学习做好铺垫。

教学目标

1、知识与技能：让学生掌握与英语节日相关的词汇、短语和句型，了解各个节日的特点和庆祝方式。

2、过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等活动，提高学生的口语交际能力，培养他们用英语表达与节日相关话题的能力。

3、情感态度与价值观：激发学生对英语国家文化的兴趣，增强他们的跨文化意识，培养他们在国际交流中自信、大方的态度。

1、词汇学习：介绍与英语节日相关的词汇，如Christmas（圣诞节）、Thanksgiving（感恩节）、Halloween（万圣节）等，通过图片、实物、语境等方式帮助学生记忆和理解这些词汇。

2、节日特点：分析各个英语节日的起源、传统和庆祝方式，圣诞节是基督教的重要节日，人们会装饰圣诞树、互赠礼物、共享丰盛的圣诞晚餐；感恩节则是家庭团聚的日子，人们会享用火鸡等美食。

3、口语实践：组织学生进行小组讨论，讨论他们最喜欢的英语节日以及庆祝方式，通过角色扮演活动，模拟英语节日的庆祝场景，让学生在实践中掌握与节日相关的句型和表达方式。

4、文化对比：引导学生将英语国家的节日与中国的节日进行比较，发现不同文化背景下的节日特点和庆祝方式的异同，培养学生的跨文化意识。

教学方法与手段

1、多媒体辅助教学：利用图片、视频等多媒体资源，使学生更直观地了解英语节日的特点和庆祝方式。

2、情景教学：通过模拟真实的节日庆祝场景，让学生在实践中学习英语，提高口语表达能力。

3、合作学习：通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的团队合作精神，提高他们的人际交往能力。

教学评估

1、课堂表现：观察学生在课堂上的表现，看他们是否积极参与讨论和角色扮演等活动，以及他们的口语表达能力是否有所提高。

2、作业评估：布置与英语节日相关的写作任务，如写一篇关于某个英语节日的短文或制作一张关于节日的手抄报等，以检验学生对所学知识的理解和运用情况。

3、自我评价与反馈：让学生填写自我评价表，评估自己在本次课程中的学习情况，收集学生的反馈意见，以便改进教学方法和手段。

通过本次英语节日英语专题的学习，学生不仅能够掌握与英语节日相关的词汇、短语和句型，还能了解各个节日的特点和庆祝方式，激发他们对英语国家文化的兴趣，通过口语实践和团队合作等活动，学生的口语表达能力和人际交往能力也将得到提高，希望本次说课稿能为各位同事提供有益的参考，谢谢大家！